La Quinta Ola. La transformación digital del aprendizaje, de la educación y de la escuela

La Quinta Ola. La transformación digital del aprendizaje, de la educación y de la escuela
Author :
Publisher : Ediciones Morata
Total Pages : 258
Release :
ISBN-10 : 9788419287410
ISBN-13 : 8419287415
Rating : 4/5 (415 Downloads)

Book Synopsis La Quinta Ola. La transformación digital del aprendizaje, de la educación y de la escuela by : Mariano Fernández Enguita

Download or read book La Quinta Ola. La transformación digital del aprendizaje, de la educación y de la escuela written by Mariano Fernández Enguita and published by Ediciones Morata. This book was released on 2023-04-17 with total page 258 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Somos productos, y agentes, de las sucesivas olas transformadoras de la información, la comunicación y el aprendizaje. La primera ola, impulsada por el lenguaje y la educación, integró y produjo la hominización. La segunda, por la escritura y la escuela artesanal, hizo posible la civilización. La tercera, con la imprenta y los sistemas escolares, fue parte vertebral de la modernización. La cuarta, con la explosión de los medios de comunicación de masas y las reformas escolares comprehensivas, ha sido y es un periodo de desencuentro. La quinta ola, la transformación digital ubicua que vivimos, más amplia, más rápida y más profunda que cualquier otra anterior, cuestiona profundamente la organización educativa heredada, abriendo un sinfín de oportunidades, desatando no pocos riesgos y descolocando a quienes crecimos en un sistema y nos vemos ya en otro. Esta obra analiza los elementos esenciales de esta ola transformadora: el artilugio o la tríada digital formada por el dispositivo personal, el software como metamedio y la conectividad ubicua; el hipertexto y su extensión a los hipermedia, frente al languideciente dominio del libro de texto; la hiperaula, como radical transformación del aula, es decir, de la arquitectura física y organizativa del espacio, el tiempo, los recursos y la actividad escolares; la codocencia y la ciborgdocencia, que se abren paso entre el paisaje heredado de la docencia balcanizada y fragmentaria; la inteligencia aumentada de la profesión, gracias al desarrollo de la inteligencia artificial desde las primitivas máquinas de enseñar hasta los tan espectaculares como inciertos modelos generativos actuales.

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